学生へのメッセージ

何事においても、簡単にわかった気にはならな いこと。常に「問い直す」視点を持ち続けてほしいと思います。大学生活 は、あなた自身の問題意識を見つけ出し、それを探るための時間でもあ ります。積極的な学びの姿勢と、他者に心を開く勇気をもってくださ い。

私の学生時代

大学時代の指導教官は重度の障害をもつ方でした。障 害をもつ人々の地域での自立生活のありようを理論化し、それを実践 の場においても活用すべく、精力的に障害者運動と関わりをもち続け てこられました。私は大学3年生から、その先生の指導を受け、障害者運 動に関わってきました。先生は私が大学院在学中に逝去されましたが、 先生の教え、そして障害者運動の経験は、現在の私を作り上げていま す。

私のモットー

「調子いいかげんに生きる」。がんばりすぎてもしんど いし、いいかげんでもいけない。この両者の間をうろちょろしています。

趣味

趣味といえるものがない。嘘でも「料理が趣味」とか言ってみた いです。

研究分野についての紹介

「障害」を取り巻く諸問題についての研究 を行っています。キーワードは二つ。「障害者への地域生活支援」と「障 害学」です。前者に関しては、障害をもつ人がいかに地域の中で自立し た生活を営んでいけるか、そのために何が必要かを考えています。そし て後者の「障害学」は、障害者に不利益を被らせる社会とは何かを問う 学問です。障害者の視点や生活経験から、この社会のありようを問い直 す作業は、非常に刺激的で、示唆に富むものです。