現在の小学校には、さまざまな家庭環境を持つ児童が学んでおり、そのなかには生活上の課題を抱える児童もいます。児童が健やかに育ち学ぶ環境を整えるために、教育と福祉の両方が非常に重要になっています。小学校教諭免許を有しつつ、児童の個別性に寄り添いながら生活課題解決のためにチームを組んで取り組んでいく福祉のスキルを同時に身につけることができるのは、淑徳大学総合福祉学部社会福祉学科福祉教職コースでしかできない学びです。福祉教職コースでは、小学校内では解決の難しい課題を抱えた児童・保護者との教育相談における強みを身につけることができます。また、卒業後の社会的な信頼を得るという意味では、国家資格である社会福祉士国家試験受験資格と小学校教諭二種免許状の両方を大学在学中に取得できることは、大きなアドバンテージとなります。学科長｜山下 幸子PICK UP 授業誰一人取り残さない小学校教育を〜児童を取り巻くさまざまな福祉課題に具体的に対応できる小学校教諭の育成〜初等教育実習の目的と内容を理解し、教育実習生として必要な心構えやマナーなどを身につけると共に、授業の位置付けや心得・服務、実習後の取り組みなどについて自らの課題を明確にするなど実習に向けての準備を整えます。3年次 ▶ 初等教育実習事前事後指導小学校教諭になるために、学生が望む就職先に合わせて対策講座や模擬面接を実施し、採用試験に向けてきめ細かなサポートを行います。4年次 ▶ 教員採用試験対策講座（正課外）社会福祉施設での体験を通して、ソーシャルワーク実践の場や枠組みの理解を試みます。併せて初年次での実習の機会を活かし、専門職実習に求められる専門的基盤についての「実学」の機会として理解を深めます。1年次 ▶ 相談援助実習Ⅰ多様な実技体験を通して図画工作における指導に必要な基礎的知識・技能・態度を、造形体験を通して獲得します。図画工作に必要な、造形表現活動の意義を深く理解し、子どもの創造的で豊かな表現を支えていきます。2年次 ▶ 図画工作社会福祉学科の学びを紹介教員VOICE21
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