「人と社会のつながりを大切にする学び」に惹かれ、地域連携や社会貢献の機会が多い淑徳大学を志望しました。公務員試験を見据えた法学や経済学などの主要科目を授業で学べるほか、地域活動を通じた実践的カリキュラムが多いのも魅力です。相手を尊重し協働する力を養い、成長した姿で誰かに影響を与えられる存在をめざしています。3年｜千葉県 私立高等学校出身行政機関や公共施設、裁判所、地域の観光施設などを訪れ、現場を体感しながら地域のしくみや役割を学びます。教室で学んだ理論を現場で確かめる学びを重ねることで、地域の課題を考え、解決策を探る力を身につけます。1年次 ▶ コミュニティ研究Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ主に戦後から高度経済成長期以降、そして現在に至る「現代社会」を社会学的に理解することをめざします。具体的な現象と抽象的な概念を往復させながら、概念で現実を捉え、現実から概念を考える力を身につけます。1年次 ▶ 現代社会論民法全体を鳥瞰しながら、総則・物権法の具体的な条文や関連判例の解説を中心に授業を進めます。また、判例事例を用いたケースメソッドにより具体的に考察し、民法上の基礎知識の定着をめざします。2年次 ▶ 民法（総則・物権法）政策立案をめぐる歴史的経緯を学ぶと共に、現代の具体的課題を取り上げます。政策立案に何が求められるのかを考え、政策科学・行政学・公共選択論などの知見を通して、理論的な思考力と諸課題への理解を深めます。2年次 ▶ 政策立案論地方創生や身近な生活空間を題材に、観光という現象を経済学の視点から学びます。観光資源を活かす企業や人々の活動、各地の事例を取り上げながら、その経済的意義を理解し、考察する力を養います。3年次 ▶ 観光経済学企業や行政、地域と連携した活動に参加しながら課題を探り、解決策を検討・提案します。学生同士の議論や教員からのコメント、地域住民・専門家からのフィードバックを通して、企画力・実行力を高めます。4年次 ▶ ワークショップⅠ・Ⅱ私の学びを紹介在学生VOICE月2限3限4限5限6限火水木金3年次履修モデル例1限7限商法・会社法地方自治法金融論公共経済学社会統計学キャリアデザイン行政救済法地域政策論比較社会論ケーススタディPICK UP 授業地域連携と公務員試験対策学びを成長につなげ、社会に貢献したいちょうかん37
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