「子どもが好き」という想いは、教員をめざす大切な第一歩です。特別な才能や経験がなくても大丈夫。大学での学びや実習を通して、必要な力は少しずつ身についていきます。その気持ちを信じることがあなたの可能性を広げます。こんなあなたにオススメ！子どもが好き学校が好き子どもたちの「なんで？」に寄り添い、「できた！」を一緒に喜ぶ。その一つひとつの積み重ねが、教員という仕事の大きなやりがいです。未来を担う子どもたちの成長を見守り、可能性を広げる道へ歩み出しましょう。子どもの成長に携わりたい子どもと関わるからこそ得られる学びを重視しています。授業やボランティア、子どもとふれ合う実践の機会が数多く用意されています。子どもたちと共に歩む道へ、一歩踏み出してみましょう。子どもたちとたくさん関わりたい#子ども #教育 #小学校教諭 #保育士 #幼稚園教諭 #現場体験 #ボランティアKey Words1年次から少人数のゼミで学びます。3年次からは、興味関心に応じてゼミを選択し、仲間との学び合いを通して専門性を深めます。1年次からの教育現場での実習を通して、実践的な指導力を習得。教員・保育士に必要な人間性を養い、経験から専門知識を獲得します。現役の教員、園長・校長、教育委員会や児童養護施設の方々を講師に迎え、最新事例をもとに現場で必要な実践力を磨きます。教育現場での実践機会が豊富現場経験者からの指導で実践力を高めるゼミでの豊かな学びで専門性を深める学びの特色授業で学ぶ「知識」と教育現場での「実践」を4年間で何度も行き来し、指導力を磨く独自のシステムです。1年次から現場を体験し、そこで得た気づきや課題を大学に持ち帰って分析・研究。解決策を携えて再び現場へ臨むサイクルを繰り返すことで、知識を「使える技術」へと高め、即戦力として活躍できる教員・保育士を育成します。往還型学修〜実践的な指導力を 身につけるための教育システム〜教員・保育士として必要な「豊かな人間性」「高い専門性」「責任感・使命感」①授業で学んだ知識を③現場で手応えや課題に気づき②実習・ボランティアで実践する④教員からのフィードバックで実践的 指導力をより確かなものにする大学現場往還型学修STEPUPSTEPUP56
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