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サービスラーニングの紹介動画
サービスラーニングとは
“チャレンジ”を“成長”につなげるサービスラーニングプログラム
サービスラーニングとは、地域との連携で参加型・双方向型の体験学習を行い、地域で学んだことをさらに自らの学問研究や進路について視野を広げていく新しい教育プログラムです。
サービスラーニングの流れ
ビジネス、行政、スポーツ・文化の３つの学びのフィールドから興味・関心がある課題を選択して、問題発見し、解決の方法を考え、実際に活動することを通じて、社会が抱える諸課題や社会の仕組みについて実践的に学びます。
プログラム紹介
スポーツ・文化プログラム
千葉ロッテマリーンズと連携して実施される「淑徳大学スペシャルナイター」では、プロスポーツのビジネスやスポーツマネジメントについて、実践的に学ぶことができます。プログラムの冒頭には、球団職員による講義があり、プロの現場について詳しく知る機会が提供されます。また、ZOZOマリンスタジアムの見学を通じて、実際の現場の雰囲気を肌で感じることも可能です。
毎年、学生たちは特定の課題に取り組むことになっており、その解決に向けた企画を自ら立案・実行していきます。このプロセスを通じて、プロジェクト管理やチームワークといった、社会で求められる実践的なスキルを身につけることができます。
プロスポーツの現場にチャレンジ！
～淑徳大学スペシャルナイターで学ぶスポーツビジネス～千葉ロッテマリーンズと連携して実施される「淑徳大学スペシャルナイター」では、プロスポーツのビジネスやスポーツマネジメントについて、実践的に学ぶことができます。プログラムの冒頭には、球団職員による講義があり、プロの現場について詳しく知る機会が提供されます。また、ZOZOマリンスタジアムの見学を通じて、実際の現場の雰囲気を肌で感じることも可能です。
毎年、学生たちは特定の課題に取り組むことになっており、その解決に向けた企画を自ら立案・実行していきます。このプロセスを通じて、プロジェクト管理やチームワークといった、社会で求められる実践的なスキルを身につけることができます。
行政プログラム
地域づくりにチャレンジ！
～公務の現場から学ぶキャリアと公共政策～
四街道市役所（みんなで地域づくり課・地域づくり係）と連携して、本プログラムを実施します。このプログラムでは、学生が実際に公務に関わることで、将来公務員として働くことについて考えるきっかけを提供します。
地域づくりセンターの事業に学生が参加することにより、公共政策は行政だけでなく、多様な団体や住民、企業が関与して進められていることを理解することができます。また、公務員を志望する学生にとっては、実際の政策立案・実施の過程を知ることで、将来のキャリアをより具体的に思い描くことができる貴重な機会となります。
地域づくりにチャレンジ！
～公務の現場から学ぶキャリアと公共政策～
四街道市役所（みんなで地域づくり課・地域づくり係）と連携して、本プログラムを実施します。このプログラムでは、学生が実際に公務に関わることで、将来公務員として働くことについて考えるきっかけを提供します。
地域づくりセンターの事業に学生が参加することにより、公共政策は行政だけでなく、多様な団体や住民、企業が関与して進められていることを理解することができます。また、公務員を志望する学生にとっては、実際の政策立案・実施の過程を知ることで、将来のキャリアをより具体的に思い描くことができる貴重な機会となります。
ビジネスプログラム
社会課題にチャレンジ！
～企業訪問で学ぶ環境とまちづくり～
2025年から、新たに「2年次全員学外研修」プログラムがスタートしました。このプログラムでは、千葉県内を主なフィールドとし、学生は10人程度のグループに分かれて民間企業を訪問します。
訪問先では、特に環境問題やまちづくりに関する取り組みについて、見学や講義、体験を通じて学びます。こうした経験を通じて、これからの社会に求められる課題や解決策を、ビジネスの視点から具体的に理解することができます。
また、自分自身の関心や進路を明確にする手がかりともなり、3年次から始まるゼミ（ケーススタディ）選考にも活かすことができます。
社会課題にチャレンジ！
～企業訪問で学ぶ環境とまちづくり～
2025年から、新たに「2年次全員学外研修」プログラムがスタートしました。このプログラムでは、千葉県内を主なフィールドとし、学生は10人程度のグループに分かれて民間企業を訪問します。
訪問先では、特に環境問題やまちづくりに関する取り組みについて、見学や講義、体験を通じて学びます。こうした経験を通じて、これからの社会に求められる課題や解決策を、ビジネスの視点から具体的に理解することができます。
また、自分自身の関心や進路を明確にする手がかりともなり、3年次から始まるゼミ（ケーススタディ）選考にも活かすことができます。
過去のプログラム
- 千葉日報学生記者プログラム
- 千葉市消防局（公安職理解）プログラム
- 千葉県警察本部（公安職理解）プログラム
- 放送・広告業界×ソーシャルメディア戦略体験プログラム
- 学生提案プロジェクト など
※プログラムは変更の可能性があります。
サービスラーニングセンター
コミュニティ政策学部のサービスラーニング活動のコーディネートやサポートをする機関として、千葉キャンパスには「サービスラーニングセンター」があります。
主な連携先
- 千葉市役所
- 四街道市役所
- 千葉県警察
- 千葉市消防局
- 千葉日報社
- 千葉ロッテマリーンズ など
サービスラーニングセンター年報
『淑徳大学サービスラーニングセンター年報』が刊行されました。
以下より電子ブックにて閲覧していただけます。
個の時代における学びのかたち
■ 論説
地域政策におけるクールヘッドとソフトハート
■ 2024年度 コミュニティ研究Ⅰ・Ⅲ活動報告
■ 2024年度 コミュニティ研究Ⅱ活動報告
■ 2024年度 ケーススタディ／ワークショップ活動報告
■ 2024年度 サービスラーニングセンター活動事業報告
■ 2024年度 長谷川研究奨励賞
■ コミュニティ政策学部 サービスラーニングセンターに関する規程
第15号（2025年）電子ブック版
サービスラーニングセンター年報第15号（印刷用）
以下より電子ブックにて閲覧していただけます。
淑徳大学サービスラーニングセンター年報第15号（最新号）
■ 巻頭言個の時代における学びのかたち
■ 論説
地域政策におけるクールヘッドとソフトハート
■ 2024年度 コミュニティ研究Ⅰ・Ⅲ活動報告
■ 2024年度 コミュニティ研究Ⅱ活動報告
■ 2024年度 ケーススタディ／ワークショップ活動報告
■ 2024年度 サービスラーニングセンター活動事業報告
■ 2024年度 長谷川研究奨励賞
■ コミュニティ政策学部 サービスラーニングセンターに関する規程
第15号（2025年）電子ブック版
サービスラーニングセンター年報第15号（印刷用）
年報バックナンバー
サービスラーニングセンター
淑徳大学千葉キャンパス 15号館2F
開室時間：平日 9:00-午後4：30
淑徳大学千葉キャンパス 15号館2F
開室時間：平日 9:00-午後4：30